Historicidad

Competencias a lograr:

Competencia genérica.

Piensa critica y reflexivamente.

5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

 

Atributos:

 

Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.

 

Ordena información de acuerdo con categorías, jerarquías y relaciones.

 

Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenómenos.

 

Competencias disciplinares básicas.

 

Ciencias sociales.

 

2. Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en distintas épocas en México y  el mundo en relación con el presente.

 

9. Analiza las funciones de las instituciones del Estado mexicano y la manera en que influyen en su vida.

 

Humanidades.

 

3. Examina y argumenta, de manera crítica y reflexiva, diversos problemas filosóficos relacionados con la actuación humana, potenciado su dignidad, libertad y autodirección.

 

Competencias disciplinares extendidas.

 

9. Valora las repercusiones de diversas corrientes de pensamiento en los sujetos, la sociedad y la cultura.

 

Contenido.

 

3.1 Ciencias, tecnologías y conflictos asociados a desequilibrios e inequidades sociales.

 

3.1.1 Historia.

3.1.2 Historicidad.

3.1.3 Justicia.

3.1.4 Justicia social.

 

Lectura: modos de producción.

 

Conceptos subsidiarios y de tercer nivel de historicidad.

 

Los conceptos subsidiarios para que el estudiante construya el concepto de historicidad son:

 

Justicia social.

 

Comprende la distribución de recursos y de riesgos, la satisfacción de necesidades básicas, la integración versus la exclusión social, así como el desarrollo de las capacidades y el bienestar social.

 

Integración/exclusión social.

Bienestar social como proyecto de vida y desarrollo de capacidades.

 

Modos de producción.

 

Se refiere a las formas de interacción y organización sociales y con la naturaleza de distribución y redistribución de los recursos que dependen de los sistemas de producción y los entornos tecnológicos como fuentes de producción.

 

Feudalismo.

Capitalismo.

Socialismo.

 

Modos de desarrollo.

 

Modo agrario.

Modo industrial.

Modo informacional y del conocimiento.

 

Formas de convivencia y organización.

 

Se refiere a cómo tienen lugar los procesos de asociación regulados por conjunto de normas de función de determinados fines sociales.